Esta guía-cuestionario busca ayudar a todas aquellas personas que quieran colaborar en el estudio sobre los juegos de bolos, en el tercio norte de la provincia de Burgos y alrededores; es decir, no solamente en las Merindades sino también en sus comarcas limítrofes (Comarca del Ebro, La Bureba, Sedano y las Loras, Valderredible, Campoo, Luena, Valles Pasiegos, Valle de Soba, las Encartaciones, Valle de Ayala, Valle de Valdegovía, etc.) 

Tal vez tú no sepas jugar a los bolos, pero tienes un abuelo o conoces a un señor mayor que ha sido un gran aficionado. Si es así, los datos que puedas recabar nos interesan, y si nos los envías, iremos activando poco a poco cada pueblo de nuestro mapa etnográfico e incorporaremos tu información a nuestra pequeña biblioteca antropológica. 

Lo ideal es grabar a esas personas, pero en caso de no poder hacerlo, es importante al menos fijar por escrito los recuerdos de esos jugadores de bolos veteranos, ya que tienen un valor antropológico incuestionable.  Si puedes conseguir fuentes gráficas (fotos, vídeos…)  las incorporaremos a nuestro archivo fotográfico. 

Es importante que los datos provengan de diversas generaciones, pero son fundamentales los datos de personas mayores, lo más ancianas posible, con el objeto de contrastar el pasado con el presente, y a la vez preservar la memoria de nuestra cultura que, por no ser escrita, corre el riesgo de perderse para siempre. Si la opinión proviene de más de una persona serán, lógicamente, más enriquecedores los datos aportados. Se busca veracidad y espontaneidad en la información, y si la persona entrevistada no jugaba a esta modalidad, los datos de su juego son igualmente importantes. 

No es necesario rellenarlo como un cuestionario; es preferible siempre un relato, más ameno e interesante, en el que queden contestadas, en la medida de lo posible, las cuestiones planteadas. Aunque el cuestionario está pensado en principio para los jugadores de Bolos Tres Tablones, puede ser adaptado perfectamente para los jugadores de Pasabolo Tablón, por lo que jugadores de una u otra modalidad, o de las dos, pueden completarlo ya que, en muchos pueblos, antes de que se constituyeran estas dos modalidades como deportes, se practicaba una suerte de juego mixto que combinaba tanto los bolos como los pasabolos. 

Cuestionario etnográfico    

Nombre del pueblo:                                 Ayuntamiento:        

Personas entrevistadas:                          Año de nacimiento:           

Persona que hace la entrevista:             Año de nacimiento:

1. ¿Qué tipo de juego de bolos se practicaba en su pueblo? Bolos  Tres Tablones, Pasabolo Tablón u otros ( Pasabolo a Viga, Bolo Pasiego...). 

2. ¿Se sigue jugando? Si ya no se practica, ¿en qué año aproximadamente dejó de practicarse y por qué? 

3. ¿Cuándo se empezó a jugar a los bolos en su pueblo? Desde siempre, desde los años sesenta... 

4. ¿Cuál de estos términos se empleaba antiguamente en su pueblo? ¿Cuáles no? ¿Cuál de estos términos, aunque  ya los conoce, se han empezado a emplear más tardíamente? Esta es una pequeña relación pero se puede contrastar con este vocabulario más extenso. 

Mico (bolo pequeño y ancho que vale cuatro bolos).

Cuatro (mico).

Mano.

Sobre (pulgar).

Pulgar.

Bola trabajada (bola con efecto).

Bola blanca (bola que no da ni un bolo).

Bola agarrada, colgada o enganchada (bola que se eleva más de lo habitual por soltarla mal).

Cureña (tablón de madera).

Tablón (cureña).

Cas (lugar desde donde se tira la bola y lugar donde también se plantan los bolos).

Taco (lugares habituales: mano, centro y pulgar, donde se planta el mico).

Llave (orificios por donde se agarra la bola).

Agarradera (llave).

Ren (borde de la cureña).

Birlar (tirar para abajo).

Cornear (tras lanzar la bola, derribar con un bolo otro de otra cureña).

Tirar a calva (dar el mico al aire, con la bola).

Morra (cuando no pasa la bola en su primer bote del comienzo reglamentario de la cureña).

Mocha (bola que no llega a la viga o no pasa del cuatro).

Viga (madero que se ponía al final del juego para que sirviera de freno a las bolas).

Calle (cada una de las tres partes en que se divide longitudinalmente el juego: mano, centro y pulgar).

Triscar (ruido que hacen los bolos al derribarlos) 

5. ¿Conoce algún término más? 

6. ¿Había más de una bolera en su pueblo? ¿Dónde estaban las boleras? ¿Cuántas hay hoy? 

7. ¿Quién hacía las bolas? ¿De qué madera se hacían? ¿Y los bolos? 

8. ¿Qué diferencia hay entre los materiales antiguos y los actuales en su pueblo? Las bolas ¿eran más grandes o más pequeñas? Los bolos ¿de qué madera estaban hechos? ¿Eran más ligeros que los actuales? 

9. ¿La cureña sigue siendo en su pueblo de madera o es una chapa metálica? ¿Cuántas cureñas había: una o tres?, ¿y actualmente? 

10. ¿En qué época del año se practicaba?: ¿todo el año, solo los domingos después de misa, solo en verano, a partir de la primavera…? ¿Estaba prohibido jugarlo en alguna época del año? 

11. ¿Cuál era la manera más habitual de jugar antiguamente?: ¿desafíos en cuadrillas de cuatro, de dos, campeonatos...? ¿y actualmente? 

12. ¿Qué se apostaban en los desafíos y cuál era la manera de retar? ¿Recuerda alguna apuesta importante? 

13. ¿Cómo se llamaban los mejores jugadores de su pueblo? 

14. ¿Cuál fue el mejor jugador que recuerda haber conocido de su pueblo o fuera de él? 

15. ¿Recuerda alguna jugada espectacular o alguna anécdota importante? 

16. ¿Cuándo empezaban a dejar a los jóvenes jugar en las partidas de los mayores?: ¿cuando llegaban desde el cas, cuando se hacían mozos, cuando hacían la mili...? 

17. ¿Arrendaba la taberna la bolera? ¿En qué consistía el arriendo? 

18. ¿Sabe si se ha llegado a jugar a los bolos fuera de España: América, Francia…? 

19. ¿Conoce algún cuento o alguna leyenda relacionada con los bolos? 

20. ¿Conoce algún refrán o dicho relacionado con los bolos? ¿Nos puede referir algunas expresiones frecuentes, rimas jocosas… empleadas mientras se juega a los bolos: cuando uno se pasa, cuando se le agarra la bola…? 

21. ¿Cuándo empezaron a jugarse campeonatos en su pueblo?. ¿desde siempre, años cincuenta, años sesenta...?

22. ¿Se desarrollan hoy en día campeonatos en el pueblo? ¿En qué fecha? ¿Puede participar todo el mundo o sólo los del pueblo? 

23. ¿Quiénes jugaban antes y quiénes lo hacen hoy en día?: ¿hombres, mujeres, niños? 

24. ¿Cuál ha sido en su opinión la época de más esplendor de los bolos? ¿En qué épocas ha estado en decadencia y cuál cree que haya sido su causa? 

25. ¿Hay alguna diferencia más que quiera reseñar entre cómo se jugaba a los bolos antes y ahora? 

26. ¿Qué cree usted que se puede hacer para revitalizar el juego de bolos? 

27. ¿Quiere hacer alguna observación más?